原标题：华中农大：产科教协同 全链条育人 “以前觉得育种是纸上谈兵，在基地实战后才懂，每一组数据都连着百姓餐桌的肉香。”暑假来临，带上企业定制实训手册，手握猪场真实育种、疫病攻关课题，华中农业大学动科动医学院本科生邬璨灿说，她将在广西扬翔生产基地开启为期8周的驻场实习。 企业班主任带领学生在生产车间 当前，农业产业高速迭代，行业真实技术难题层出不穷，但传统校企合作普遍存在浅层化、短期化痛点：一般企业仅提供短期参观，高校课程脱离生产，学生实习流于形式，校企资源难以深度互通。如何破解校企合作浮于表面、产教“两张皮”的难题？ “产业出题、科研答题、行业阅卷。”华中农大动科动医学院相关负责人介绍，要让“三阶·三融”实践育人体系中产科教协同长效机制的核心落地载体，“三阶”，即基础训练、综合实践、场景实战的阶梯式能力培养路径；“三融”，即产教融合、科教融汇、数智融创的资源整合平台。 为打通人才培养与产业发展之间的壁垒，华中农大动科动医学院依托双院士领衔的教改团队，深耕产科教协同机制创新，把“真问题”变成“真课题”，打造了学校-科前、扬翔、双胞胎三大校企协同育人标杆，配套“五个共同”全流程合作准则，即双方共同设立实践课题、开设实践课程、担任实践导师、开展思政工作、担任学业指导。校企联合制定培养方案、共建课程、互派导师，实现了从课堂到猪场的全链条育人覆盖。 在武汉科前生物，学校与企业共设实践课题，将非洲猪瘟病毒检测、新型疫苗研发等一线技术难题转化为学生毕业设计选题，形成了“产业出题—科研答题—行业阅卷”。在湖北随州，与正大集团共建实习基地里，企业高管带着学生下猪场，学校老师带着学生做数据分析，学生参与从饲料加工到屠宰检疫的全链条实践。在元宇宙智慧教室，学生戴上VR头显，360度观察犬腹腔内器官空间关系，反复演练康乃尔氏缝合技法。实验教学中心负责人范盛先介绍：“虚拟场景可重复训练上百次，学生上真实手术台时，操作熟练度提升60%。”在更广阔的国际战场上，学校引入国际一流师资与课程，近百名本科生赴境外游学实践，第二届世界青年兽医大会上，海内外的专家学者与学子共话兽医发展。 作者：汪昱均 农民日报全媒体记者 乐明凯（乐明凯 汪昱均）